赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
WNCAA | 2024-03-26 | 巴特勒大学女篮 | 51 : 62 | 普渡大学女篮 | 胜 | -11 | 赢 | 113 | 大 |
两队近 1 场交锋,普渡大学女篮胜 1 场,负 0 场,胜率: 100% ,赢率: 100% ,大率: 100%
赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
WNCAA | 2024-04-02 | 普渡大学女篮 | 59 : 67 | 佛蒙特大学女篮 | 负 | -8 | 输 | 126 | 小 |
WNCAA | 2024-03-29 | 普渡大学女篮 | 71 : 50 | 杜肯大学女篮 | 胜 | 21 | 赢 | 121 | 大 |
WNCAA | 2024-03-26 | 巴特勒大学女篮 | 51 : 62 | 普渡大学女篮 | 胜 | -11 | 赢 | 113 | 大 |
WNCAA | 2024-03-08 | 内布拉斯加女篮 | 61 : 51 | 普渡大学女篮 | 负 | 10 | 输 | 112 | 小 |
WNCAA | 2024-03-07 | 普渡大学女篮 | 78 : 72 | 西北大学女篮 | 胜 | 6 | 赢 | 150 | 大 |
WNCAA | 2024-02-06 | 普渡大学女篮 | 77 : 72 | 伊利诺伊女篮 | 胜 | 5 | 赢 | 149 | 大 |
WNCAA | 2024-02-01 | 普渡大学女篮 | 54 : 68 | 内布拉斯加女篮 | 负 | -14 | 输 | 122 | 小 |
WNCAA | 2024-01-29 | 普渡大学女篮 | 68 : 71 | 俄亥俄州立大学女篮 | 负 | -3 | 输 | 139 | 小 |
WNCAA | 2024-01-25 | 密歇根州立大学女篮 | 97 : 70 | 普渡大学女篮 | 负 | 27 | 输 | 167 | 小 |
WNCAA | 2024-01-22 | 普渡大学女篮 | 68 : 74 | 印第安纳女篮 | 负 | -6 | 输 | 142 | 小 |
两队近 10 场交锋,普渡大学女篮胜 4 场,负 6 场,胜率: 40% ,赢率: 40% ,大率: 40%
赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
WNCAA | 2024-03-26 | 巴特勒大学女篮 | 51 : 62 | 普渡大学女篮 | 负 | -11 | 输 | 113 | 小 |
WNCAA | 2024-02-22 | 巴特勒大学女篮 | 84 : 46 | 塞维尔大学火枪手女篮 | 胜 | 38 | 赢 | 130 | 大 |
WNCAA | 2024-02-05 | 巴特勒大学女篮 | 65 : 75 | 克瑞顿女篮 | 负 | -10 | 输 | 140 | 小 |
WNCAA | 2024-01-14 | 巴特勒大学女篮 | 54 : 65 | 维拉诺瓦女篮 | 负 | -11 | 输 | 119 | 小 |
WNCAA | 2023-12-22 | 巴特勒大学女篮 | 69 : 49 | 俄亥俄女篮 | 胜 | 20 | 赢 | 118 | 大 |
WNCAA | 2023-12-19 | 康涅狄格大学女篮 | 88 : 62 | 巴特勒大学女篮 | 负 | 26 | 输 | 150 | 小 |
WNCAA | 2023-12-11 | 巴特勒大学女篮 | 84 : 51 | 芝加哥州立女篮 | 胜 | 33 | 赢 | 135 | 大 |
WNCAA | 2023-12-08 | 巴特勒大学女篮 | 39 : 51 | 范德堡女篮 | 负 | -12 | 输 | 90 | 小 |
WNCAA | 2023-12-04 | 威斯康星大学女篮 | 51 : 59 | 巴特勒大学女篮 | 胜 | -8 | 赢 | 110 | 大 |
WNCAA | 2023-11-30 | 巴特勒大学女篮 | 67 : 46 | 布拉德利女篮 | 胜 | 21 | 赢 | 113 | 大 |
两队近 10 场交锋,巴特勒大学女篮胜 5 场,负 5 场,胜率: 50% ,赢率: 50% ,大率: 50%
赛事 | 日期 | 主队 | 客队 | 与本场相隔 |
---|
赛事 | 日期 | 主队 | 客队 | 与本场相隔 |
---|